教育强才能百业强，教育兴才有百业兴，未来发展，关键靠人才，基础在教育。近年来，闵行区委、区政府深入贯彻实施党的二十大精神和习近平总书记关于建设教育强国的重要论述，立足国家和上海发展战略，坚持教育优先发展，围绕“办人民满意的教育”目标，秉持“让闵行每一个孩子健康快乐成长”的核心理念，以“优质化、信息化、国际化、个性化”为发展路径，坚持把教育高质量发展和教育强区建设。处在大虹桥核心辐射圈层的虹桥镇，要建设开放创新、流量荟萃的“五型经济”新高地和宜居、品质、国际现代化城市典范区，教育高质量发展是重要一环。

截至2025年12月，镇域内共有各类学校26所，其中公办学校(含高中)11所，市属职业学校1所、民办学校10所、外籍学校4所，在校学生1.35万余人(其中公办7497人)，教职员工1934人(其中公办644人)。另有托育园2所(其中普惠性1所、非营利性1所)，社区宝宝屋2个。相对于虹桥镇经济社会处于快速发展的态势而言，优质教育资源明显不足，区域教育发展存在不平衡现象。

新招生政策实施以来，居民对“家门口”好学校的呼声日益强烈。近几年虹桥又大力调整经济结构，科技型企业数量增长迅速、高素质人才急剧增多，对优质教育的需求增长迅速。现有教育资源存在以下问题：

一是现有公办义务教育资源总体不足，无法满足本镇居民和营商环境改善的总体需求。虹桥镇现有义务教育阶段公办学校仅有虹桥中心小学、龙柏第一小学、上虹中学、龙柏中学、华师虹桥学校，规模适中或偏小，办学水平一般。其中上虹中学是多年老校，设施陈旧、布局难以改善。随着虹桥人口增加，现有公办义务教育的数量已经无法满足需求。

二是义务教育缺乏优质资源，无法满足虹桥人民以及高端人才对“家门口”好学校的教育需求。虹桥基础教育一度呈现“民办强公办弱”态势，义务教育阶段学校目前只有民办协和双语学校教育品质尚可，但公办义务教育阶段缺少品牌示范校，虹桥镇现有公办学校也缺乏引领，品质提升进度缓慢。随着闵行区内各大品牌学校在其他镇的引进，虹桥义务教育阶段缺乏品牌学校的短板更加突出。近年来虹桥镇加大对公办教育支持力度，通过内培外引提升虹桥镇公办教育能级，建立与其经济发展相匹配的基础教育高质量体系。

三是高校资源的引入，更需设施完备的教育资源来发挥其辐射力。2023年3月，区教育局、华师大、虹桥镇三方终于达成了合作协议，合作共建华师虹桥学校、华师虹桥幼儿园。华师虹桥幼儿园已完成建设并于2024年9月正式运行，金汇实验学校也已更名为华师虹桥学校，但规划中供该校使用的虹桥镇01单元20a-08地块作为华师虹桥学校初中部校舍建设项目由于种种原因一直未能启动，近年来居民对此表示不满。

          全面启动合川路20a-08教育地块建设。该地块为原虹六村动迁地块，现已迁入金鹰华庭小区，共计1292户居民。自动拆迁起，居民对该校的建设十分关注，期盼新校舍项目的落地。随着未来华师虹桥学校的办学质量提升和影响力扩大，预计将有大量生源回迁，希望区有关部门加快设计方案的确定，协调推进工可批复的流程进度，多方合力尽快推进项目落地。