习近平总书记在2023年9月16日的《求是》杂志上发表的重要文章《扎实推动教育强国建设》中指出“教育公平是社会公平的重要基础，也是建设教育强国的内在要求。要把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对‘上好学’的需要。”

2024年1月16日在闵行区七届第五次人代会的政府工作报告中提到“部署推进教育高质量发展‘12369’行动战略，促进基础教育优质均衡发展。”

闵行区花园学校创立于1994年，学校占地面积12000平方米，建筑面积4950平方米，作为该校的首届毕业生，从当初的一个年级两个班级，到现在一个年级四个班级。建校三十年，学校始终深耕教育、谋求发展。从2006年起，为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，学校在体育局的帮助协调下从“一年级开始，逐年推进”为原则通过体育教学和校外体育活动开展游泳系列活动，让每个学生都能够较为系统地接受游泳项目的专业指导，掌握其锻炼的技能，增强体质，同时也成为闵行区游泳特色学校。但是作为一所建校三十年的社区配套学校，学校的硬件及相关配套相对薄弱，极大地影响了学校后续的优质发展。希望在打造莘庄主城副中心的同时，促进基础教育优质均衡发展。

1. 校园硬件配备不足。作为一所建校三十年的社区配套学校，跟周围几所老学校相比，校园硬件配备相对弱。一是学生缺少下雨天室内活动和集体集会的场馆。二是专用教室比较小，就目前学生人数的逐年增多，不够用。三是教师停车比较困难，工作不便间接也会影响优质教师的去留。

2. 周边社区的教育资源相对匮乏，学生缺乏社会实践和社区实践的基地。

3. 作为游泳特色学校，每学期学生游泳馆的协调比较困难，无法满足惠及更多孩子的需求。

1. 希望教育局能够参考一些老学校的做法，帮学校在现有的场地里合理规划和改造，为师生提供更加舒适的硬件配套，为高质量教育保驾护航。

2. 希望教育局能够给予相关的资源扶持，为学校的素质教育以及特色教育保驾护航。