优化布局，构建“紧密型学区”。按照“紧密合作、优质共享、提质增效”的工作思路，坚持“三共享、两统筹”（师资共享、课程共享、资源共享，经费统筹、后勤保障统筹），在不同学区间通过“核心校引领”、“轮值校负责”、“项目化推进”等策略，形成以北部田园高中、田园外国语中学等“田园系”教育品牌为引领的“雁阵”，有力推进紧密型学区建设和优质学校集群发展，提升区域教育整体能级。优势互补，推进“一体化办学”。加快基础教育扩容提质，统筹课程、师资、设施等教育资源，形成“一体化办学”联合体。颛桥小学、北桥小学向以随迁子女为主的华星学校、银星学校，输送学校管理团队成员、优秀骨干教师；田园二外小与田园外小在学校管理、课程建设、教师发展、保障服务等领域进行“一对一”结对带教，通过托管共建、示范辐射、资源共享、教研一体，缩小校际之间差距。建立学区联合教研制度，完善学区范围内校际、园际教、研、训、评一体化的教学管理模式，现有“学科共同体”8个。搭建平台，创设“共享型课程”。依托特色课程，推进学区优质资源共享。君莲学校发挥区美育联盟戏剧教育盟主校的辐射效应，北外田园高中文创STEAM夏令营开设戏剧表演、国学创意、动漫创意等9个创意课程，北桥中学禁毒教育课程全面共享开放，另有相关中小学开设日语、西班牙语等小语种共享课程。充分挖掘社会资源参与学区建设，“吕凉戏剧工作室”为学区课程建设、师资提升、学生实践、社校共建提供平台；颛桥社区学校为中小学生开设青春期教育和实践活动课程。学区内各学校创新实验室、图书馆及其他功能教室和专用教室不限时向学区内各学校师生开放，真正实现校际间资源“无间隙”共享。