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关于印发《闵行区教育局重大行政决策事项目录管理办法》的通知
来源:上海市闵行区教育局  发布时间:2020年6月29日

 

局机关各科室、各单位:

现将《闵行区教育局重大行政决策事项目录管理办法》印发给你们,请认真遵照执行。

特此通知。

 

 

上海市闵行区教育局

2020年6月28日

 

 

 

公开属性:主动公开

上海市闵行区教育局办公室              2020年6月29日印发

 

附件:

 

闵行区教育局重大行政决策目录管理办法

(试行)

 

第一条(制定依据)

为规范区教育局重大行政决策行为,推进依法行政和法治政府建设,根据国务院关于建立健全重大行政决策机制工作要求和《上海市重大行政决策程序暂行规定》(沪府令47号)、《闵行区人民政府重大行政决策程序规定》(闵府发〔2017〕19号)、《闵行区人民政府关于印发<闵行区人民政府重大行政决策目录管理办法(试行)>的通知》(闵府发〔2017〕25号)及《闵行区教育局重大行政决策程序规定》(闵教字[2020]81号)精神,结合工作实际,制定本办法。

第二条(适用范围)

本办法适用于区教育局重大行政决策目录的确定和管理。

区教育局重大行政决策实行目录管理制度,根据重大行政决策事项标准编制重大行政决策事项目录(以下简称事项目录),并根据事项目录编制重大行政决策年度事项(以下简称年度事项)。

第三条(工作原则)

重大行政决策目录管理制度遵循依法、科学、公开的原则。

第四条(管理小组)

区教育局成立重大行政决策目录管理小组(以下简称目录管理小组),负责事项目录和年度事项的汇编、调整和初审工作。目录管理小组由区教育局行政办公室牵头,学前科、普教二科、计财科、法制科组成。

第五条(事项标准)

根据《闵行区教育局重大行政决策程序规定》,对于符合以下范围的重大行政决策,可以纳入决策目录实施管理:

(一)贯彻落实区委、区政府重大决策、重要指示、决定和工作部署的实施意见和措施;

(二)制定社会涉及面广、与公众利益密切相关的重大公共政策和措施;

(三)本单位年度资金预算的确定、调整和使用;

(四)其他应当纳入局重大行政决策的事项。

第六条(事项目录)

科室根据事项标准,结合各自工作领域,提出事项目录内容,报送行政办公室。目录管理小组初审后,报局长办公会议决定。

事项目录定期调整,由目录管理小组负责具体工作。

第七条(年度事项)

各科室应当对照事项目录,结合年度工作,于每年1月15日前申报年度事项。申报年度事项,应当严格依照重大事项决策程序,按照“一事项,一方案”的工作要求,针对事项内容,制订相关工作实施方案。实施方案应当包括决策进度的时间计划,以及履行公众参与、专家论证、风险评估等程序的具体形式、安排等内容。

第八条(事项审核)

目录管理小组对各部门申报事项进行审核,拟订年度事项。

对符合事项目录范围,科室未申报的事项,目录管理小组可直接纳入拟订的年度事项。

审核过程应征求分管领导对拟订的年度事项的意见,也可征求有关科室意见。

第九条(事项审议)

行政办公室负责将拟订的年度事项,按程序提交局长办公会议审议。

年度事项应当明确事项名称、承办科室、进度计划、具体适用的程序等内容。

第十条(事项公布)

经局长办公会议审定的年度事项,由行政办公室印发实施。依照相关规定,对应当予以公布的,通过区政府门户网站、公众微信号等向社会公布。

第十一条(事项调整)

年度事项实行动态调整。年度事项公布后,确需调整的,由科室提出申请,经目录管理小组审核,报局领导同意后予以调整、公布。

第十二条(督促指导)

行政办公室应当督促、指导职能科室及时、规范履行决策程序。

第十三条(有效期限)

本办法自印发之日起施行。

 

 附件:1.《闵行区教育局重大行政决策事项目录内容申报表》

       2.《闵行区教育局重大行政决策年度事项申报表》

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件1

 

闵行区教育局重大行政决策事项目录内容申报表

 

序号

申报事项名称

所属事项标准

法律、政策依据

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填报科室:                   联系人:                   联系电话:

 

 

 

 

 

 


 

附件2

 

闵行区教育局重大行政决策年度事项申报表(附方案)

建议事项名称

 

理由和依据

 

拟解决的问题

 

具体实施计划及履行程序

 

承担科室

 

分管领导

 

主要领导审批

 

 联系人:                      电话:

 

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