闵行区精神文明建设委员会办公室

上海市闵行区教育局

闵行区未成年人保护委员会办公室

共青团闵行区委员会

闵行区妇女联合会

闵教字〔2019〕103号

各镇、街道、莘庄工业区，相关委、办、局，各中小学、中职校：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，落实《中小学德育工作指南》要求，深入开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育和生态文明教育，引导广大未成年人在暑期中积极参与各类实践活动，传承中华传统美德，提升社会责任感、创新精神和实践能力，牢固树立跟党走的理想信念，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，现将2019年闵行未成年人暑期工作有关事项通知如下：

一、工作主题

缤纷暑期乐成长  祖国发展齐努力

二、工作重点

以实现中华民族伟大复兴的中国梦领航，以培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为主线，以庆祝新中国成立70周年为重要契机，遵循未成年人成长规律，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的公益性、普惠性教育活动，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，在实践体验中传承红色基因，培育家国情怀，感受劳动乐趣，激发当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当。

1、抒家国之情，奏响爱党爱国主旋律

紧紧围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入开展“我和我的祖国”主题宣传教育系列活动。开展“2019，向祖国致敬”“向英雄致敬”“青少年学生巡防爱国主义教育基地暨红色基因故事讲解大赛”等缅怀革命先烈活动。组织未成年人走进革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地开展暑期红色主题活动，体验革命情怀，传承红色基因。

积极开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动、“时代新人说——我和祖国共成长”演讲比赛、“从石库门再出发——学习党史国史、传承红色基因、争做时代新人”活动等，通过“阅读红色经典”“宣讲红色故事”“寻访红色印迹”“观赏红色电影”“践行红色承诺”“撰写红色征文”等形式，教育引导广大未成年人学习党史国史，切实感受中华人民共和国成立70年来特别是改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。

组织2019年优秀学生开展“看祖国发展变化70年”系列研学活动，依托第五届“君莲杯”传统文化知识竞赛与探访实践活动，组织未成年人学习中国传统建筑的悠久历史和光辉成就，了解建筑背后的传统文化知识和故事，体验中华传统建筑文化的深刻内涵；依托“我游家乡美丽小镇”研学指南，引导学生发掘家乡特色小镇的历史人文之美，经济物产之丰和治理发展之新，激发学生浓烈的家乡情怀。组织学生走进红色纪念地、博物馆、上海历史文化风貌保护区，在寻访考察、阅读资料、课题调研中关注新中国的发展成就，关注中华文化的传播，关注中国国际化发展的步伐。

开展“逐梦新时代礼赞大中华”优秀童谣征集和推广、传唱活动。依托童谣的生动形式开展未成年人修身活动，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活。持续开展“少年传承中华美德”主题教育活动，激发广大未成年人为实现中华民族伟大复兴而奋斗的爱国之心、强国之愿、报国之志，以实际行动做好接班人。

2、感实践之乐，吹响快乐劳动集结号

开展“乐于劳动，手脑并用”劳动教育系列活动。通过未成年人走进科普教育基地、艺术教育基地、青少年活动中心（少年宫）、学校少年宫、学生社区实践指导站、社区创新屋等未成年人校外活动场所，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，体验劳动快乐，增强学生的科学文化素养和审美能力。

开展 “职业小达人”等暑期职业体验活动。通过基地参观、职业人访谈、产品制作、职业角色模拟等方式开展职业启蒙和生涯规划教育，帮助未成年人发现职业兴趣，启蒙职业理想，在学工匠、学劳模中养成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的品质。

推进高中、中职校学生的公益劳动、志愿服务和社会调查，依托学生社会实践信息记录电子平台，真实记录和积累学生暑期实践活动经历，鼓励倡导学生参加“圆梦蒲公英”手拉手等符合自身特点的志愿活动，传播文明理念，倡导互助精神，充分发挥志愿服务的实践育人和文化育人功能。

做好“家门口的学校少年宫”开放活动。以区学校少年宫联盟、青少年实践教育基地等未成年人校外活动场所，因地制宜，创新活动手段和方式，利用线上线下活动进一步盘活教育资源，整合教育力量，做好学校少年宫优质课程的开放，继续打造闵行“一公里少年宫”特色品牌项目。

办好爱心暑托班，做好实事项目。小学生爱心暑托班作为区政府实事项目纳入各单位暑期整体工作安排，按照就近、就便原则，合理设置办班点，确保14个街镇（工业区）实现全覆盖。落实工作责任，加强安全监管，丰富课程设置，整合教育资源，让爱心暑托班有效缓解全区小学生暑期“看护难”问题，引导小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。

3、享成长之美，演绎绿色健康和谐曲

要切实关注未成年人心理健康教育工作，依托“12355”青少年公共服务热线，闵行区未成年人心理咨询热线54333867，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。重点加强预防未成年人沉迷网络教育引导工作，培养未成年人良好的上网习惯，自觉抵制和远离网络有害身心发展的内容。积极开展家庭阳光体育活动，指导未成年人坚持养成每天锻炼1小时的良好运动习惯，培养健康生活方式，增强身体素质。

开展“绿色家园，你我同创”垃圾分类主题教育和实践活动。组织未成年人积极参与处理一次家庭生活垃圾、到社区争当一天生活垃圾处理小小志愿者等绿色环保活动；要运用短文、儿歌、漫画穿插等各种形式，让未成年人了解制定《上海市生活垃圾管理条例》的目的意义，辅导他们正确识别和处理各种生活垃圾。

要充分利用各类社会资源及互联网安全教育平台，加强防溺水、防性侵、交通安全、消防安全、食品安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，帮助未成年人提高安全意识、自我保护意识和相应的能力。

通过印发《告家长书》、组织参加“家长学校”等多种形式，指导家长掌握家庭教育技巧，增强安全防范意识，切实履行监护人责任。引导家长和孩子共同观看“超级家长会”，参与“暑假好作业”互动活动，,在密切亲子关系的过程中引导家长树立科学育人观、成才观，把高尚的价值追求和美好的道德观念从小传递给孩子。

三、工作要求

1.健全工作网络，加强组织协调

充分发挥区青少年学生校外活动联席会议和未成年人暑期工作办公室的作用，统筹安排、综合协调，加强暑期工作的规划、指导、管理和检查。各单位要建立暑期工作领导小组，形成横向联结、纵向贯通的暑期工作管理网络，加强协同合作，形成育人网络全覆盖，完善暑期工作齐抓共管的运行机制。

2.整合优质资源，培育特色品牌

各街镇（社区）要整合区域内的高校、企业、社会场馆等资源，完善配套服务体系，进一步推进各类活动场馆向未成年人免费开放的力度，并利用各种媒体手段做好信息发布、宣传工作，使未成年人能就近就便参加社区实践活动。各单位要积极协调整合各方资源优势，创设符合社区特色特点的未成年人社区实践机制，共同搭建未成年人暑期活动平台。

青少年活动中心（少年宫）、学校少年宫、学生社区实践指导站等未成年人校外活动场所要充分利用自身的资源优势, 遵循未成年人身心发展的基本规律，因地制宜地加强社会实践活动品牌项目的建设和宣传，切实增强暑期活动的吸引力和实效性。区校外联办要进一步推进高中、中职学生的志愿服务（公益劳动）工作，进一步开发多元岗位，方便学生就近就便参与志愿服务（公益劳动），并指导学生社会实践基地（项目主办方）及时客观的做好活动信息记录工作。

3. 优化成长环境，形成育人合力

各相关部门、街镇、学校要进一步优化社会文化环境，加大社会治安防范力度。重点加强对自媒体、短视频、直播平台、网络视听节目、网络游戏等的管理，严肃处理诱导未成年人过度消费、沉迷网络等行为，为未成年人营造风清气正的网络空间。要做好在江（河）边、水塘边等危险地点设立安全警示牌的工作，学校、家庭、社区要加强未成年人安全教育，完善中小学生伤害事故的报告制度和处理机制，保护未成年人的生命安全。各街镇要积极协调整合各方资源，切实落实好“爱心暑托班”政府实事项目，解决家长后顾之忧。要进一步加强暑期校外辅导员队伍建设，广泛吸纳学校教师、家长、“五老”队伍、青少年事务社工、社区居民志愿者、大学生志愿者等各方人员参与，为中小学生暑期活动开展提供队伍保障，营造全社会共同关心未成年人健康发展的良好社会环境。

4、做好总结考核，完善评价机制

区青少年学生校外活动联席会议和未成年人暑期工作办公室要通过制定暑期计划和《2019年闵行区未成年人暑期活动菜单》来统筹安排和综合协调暑期工作。要充分利用传统媒介、网络新媒体等载体，提高学生、家长、社会公众的知晓度、参与度。通过开展“暑期优秀项目、暑期工作优秀组织奖和暑期优秀志愿者”等评选活动，进一步完善暑期工作的考核制度和评价激励机制，及时总结暑期工作典型经验，不断提高未成年人暑期工作水平。

暑期工作办公室地址：闵行区教育局3号楼105（七莘路400号）

邮箱地址：minhangshuqiban@126.com

联系人：张美琴   联系电话：64983660—5105；54941078

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闵行区妇女联合会

2019年6月12日

公开属性：主动公开

上海市闵行区教育局办公室              2019年6月12日印发