上海市闵行区教育局文件

闵教字〔2019〕49号

各中小学（含中职学校）：

为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，迎接新中国建国70周年，进一步推进和深化我区传统文化的教育普及、保护传承、创新发展和传播交流等工作，引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，树立实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，进一步培育具有闵行特色的传统文化教育品牌项目，积极创建全国文明城区。经研究决定，在我区各中小学、中职学校开展“闵行区第五届中小学生传统文化知识竞赛和探访实践活动”。有关事项通知如下：

一、    活动主题

建筑，凝固的文化

二、    活动组织机构

主办单位：上海市闵行区教育局  上海教育报刊总社

承办单位：《当代学生》杂志社   闵行区君莲学校

三、    活动参加对象

小学三年级至高二学生（含中职校学生）

四、    活动时间

2019年3月---9月

五、    活动形式

学生个人书面竞赛和团队探访实践活动展示

六、    活动主要内容与安排

（一）2019年3月—5月  活动启动，编写读本

中国传统建筑是中国历史悠久的传统文化和民族特色的最精彩、最直观的传承载体和表现形式之一。中国传统建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就，它在世界建筑史上自成系统，独树一帜，是中国古代灿烂文化的重要组成部分。为帮助学生充分感受传统建筑之美，了解传统建筑背后的传统文化知识和故事，体验中华传统建筑文化的深刻内涵，组委会编写《2019年当代学生·中小学生传统文化读本（闵行卷）》，内容如下：

l  中国传统建筑艺术的审美特征。

l  中国传统建筑的种类、风格特点。

l  中国传统建筑中所蕴含的中华优秀传统文化核心思想、传统美德、人文精神以及红色革命事迹等。

（二）2019年6月—8月 学习建筑知识，探究建筑文化

1.学生利用暑假广泛进行中国建筑文化知识的阅读和学习，认真准备，积极参加“传统文化知识竞赛”。

2.学生利用暑期广泛进行中国建筑文化知识的阅读和学习，并以小队、社团、亲子等多种形式开展有关中国建筑文化知识的探访实践活动。一幢房子一个故事、一条老街一段历史、一座园林一方文化，亭台楼阁背后、石库门之中、里弄深处，有着哪些文化渊源、哪些志士仁人的事迹？学生可以小队、社团或与父母长辈组成亲子小组的形式，围绕迎接新中国成立70周年弘扬中华优秀传统文化、革命文化的主题，进行小报制作，并由学校进行初选，每校选出1—2份最佳小报，制成展板参加全区评选。

（备注：由学校公用事业经费订阅活动所需的专题学习读本，联系人：鲍家乐 13818701900）

（三）2019年9月 比赛展示 总结表彰

1.个人书面竞赛初赛：由学校自行组织初赛，按参加初赛2%的比例选拔学生进入决赛。

2.个人笔试决赛：2019年9月中旬，君莲学校（另发通知）

3.团队探访实践项目评审：2019年9月15日前，发组委会（另发通知）

4.总结颁奖仪式：2019年9 月底，君莲学校（另发通知）

七、    奖项设置

分别设个人笔试和团队探访实践项目一、二、三等奖。

本次活动设优秀组织奖和优秀指导教师奖若干名

联系人： 张美琴  4941078

         魏芳芳  34970521

上海市闵行区教育局        上海教育报刊总社

2019年3月25日

公开属性：主动公开

上海市闵行区教育局办公室              2019年3月25日印发