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特稿 | 专题解读

6     数据驱动“双减”落地的闵行智慧

情报快递 | 政策导读

10　青年教师要立志做“大先生”

10　重新定义教师角色

办学特色 | 内涵发展

12　指向幼儿核心经验发展的语言入学准备研究 / 徐臻

17　自然乡运 动之有味 / 周陆妹 郭佩雯 徐丽娜

22　小学生学习品质培育的学校实践路径 / 金小燕

27　走专业治理之路 建优质均衡教育集团 / 何学锋

专题研讨 | “四史”教育

32　以史育人 立根树魂 / 杜骏

36　整体构建 系统推进小学生“四史”学习 / 金晓莉

39　在研学活动中传承红色基因 / 徐亮

41　英雄精神融入中学生爱国主义教育的实践 / 盛雨儿

教育视窗 | “新基础教育”

44　路由心生 / 陆燕琴

46　互动激灵感 实践促智慧 / 沈梅

49　在遇见中自然转身 / 张新华

52　“新基础教育”伴我成长 / 衣丽

54　一路前行　一路“新”/ 尤兆蕾

闵教记事 | 发展里程

封二　师法自然　爱育未来

彩一　动之快乐　育之成长

彩二　让每个孩子都与众不同

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