封面故事

虹桥中心小学: 以舞释美　涵育人心

特稿 | 专题论述

6　开创教育高质量发展新局面

情报快递 | 政策导读

12　基础教育如何进行数字化转型

12　实践: 教育数字化转型怎么转

办学特色 | 德育建设

14　融通校园四季活动 焕发学校德育活力/ 祝庆

19　在“育体”中“育心”/ 朱虹霞 秦英娟

24　发掘“纪念日”教育内涵 培养爱国情怀/ 孙秀庆

29　开展劳动教育实践 培育学生劳动素养/ 郁颖男

专题研讨 | 劳动教育

34　以劳育人 生涯启蒙/ 张蕊 杨静

37　节气中的劳动智慧/ 戚超婷

39　巧设任务 培养劳动素养/ 赵春花

41　劳动教育与小学数学课程融合的实践/ 刘玉惠

43　巧用“小精灵”评价体系 激励巩固劳动习惯/ 浦陈依

教育视窗 | 实践探索

45　指向文本解读能力提升的“共情”策略/ 何清

47　新课标背景下小学体能练习兴趣化实践/ 朱凯

50　活用初中英语阅读“留白” 提升学生思维品质/ 陈云凌

53　基于精准教学的高中数学课堂/ 郝安南

闵教记事 | 发展里程

封二　爱满四季   德润华章

彩一　和谐浦一   阳光绽放

彩二　德润康城   培育“四有”阳光少年

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